2018年杭州市中考英语答案

2018年杭州市中考英语试题卷

【答案】1. D    2. D    3. B

【解析】

文章大意：本文讲述了加拿大的少年Ryan在学习到非洲人民处于非常缺少净水的时候，筹钱为那些缺水的地区建造水井的故事。

【1题详解】

推理判断题。根据She said that people often made themselves ill, and even died, just from drinking or bathing in dirty water.老师告诉他缺水地区的情况，可知老师是教育学生们要关注那些有困难的非洲人民，故答案选D。

【2题详解】

细节判断题。根据Ryan calls himself “a normal boy” and likes to play ice hockey when he’s not in school or travelling around the world talking to other students about himself and his work. As for the future, he has said that he isn’t exactly sure what he will choose to do.可知，Ryan感觉自己是一个平常人，有自己的爱好和梦想，故答案选D。

【3题详解】

标题判断题。根据he collected over S 2,000. That money was used to dig the first of “Ryan’s wells”.他收集了2000多美元用来挖第一口井，以及Ryan has continued to raise money for more wells. In fact, Ryan has raised over $1,500,000! Ryan继续为更多的井筹集资金，事实上，Ryan已经筹集了超过150万美元，可知本文主要是讲述Ryan和他的水井，故答案选B。

【答案】4. C    5. B    6. C    7. D

【解析】

文章大意：本文主要介绍了世界上还有很多人没有足够的食物，但是全球每年三分之一的食物会被浪费掉。文中告诉我们如何少浪费食物。比如，我们外出吃饭时要少点东西，把剩下的饭菜带回家，去快餐店吃饭次数要少一些等等。食物浪费是一个日益严重的问题，我们应该认真对待这个问题，并尽量去帮助做一些力所能及的事情。

【4题详解】

细节理解题。根据文中的句子Who wants to eat food that is thrown away as waste?谁愿意吃被扔掉的食物？以及the world leaders enjoyed dishes like salads and burgers made with thrown-away vegetables and fruits.世界领导人享受用扔掉的蔬菜和水果做成的沙拉和汉堡之类的菜肴，可知他们吃的是用废弃蔬菜和水果制成的食物，故答案选C。

【5题详解】

词义猜测题。句意：希望这一次经验能让领导们更加关注食品浪费____，根据下文It is a huge problem.这是一个大问题，可知此处应是“问题”，故答案选B。

【6题详解】

细节理解题。根据文中的句子How can you waste less food? When eating out, you may ask for less food and take home what is left. Visit fast food restaurants less often, since they are usually more wasteful. Encourage your favorite restaurants to give unsold food to food banks.你怎样才能少浪费食物呢？外出就餐时，你可以要求少吃点，把剩下的东西带回家。少去快餐店，因为它们通常更浪费。鼓励你喜欢的餐厅将未出售的食物提供给食物银行；可知，作者通过提问和列举原因来组织第四段，故答案选C。

【7题详解】

细节理解题。根据文中的句子How can you waste less food? When eating out, you may ask for less food and take home what is left. 你怎样才能少浪费食物呢？外出就餐时，你可以要求少吃点，把剩下的东西带回家。可知，在餐厅点餐时点更少的食物是减少浪费食物的方法，故答案选D。

【答案】8. A    9. B    10. C    11. A

【解析】

文章大意：这篇短文主要介绍了香蕉的优点，并对它的生长、生产、采摘、运输、出售等方面进行了详细的介绍。

【8题详解】

段意归纳题。根据第一段的内容Bananas are the perfect snack. Not only are they sweet and delicious, but they are easy to carry around, so you can take them anywhere. Best of all, bananas provide different things that the human body needs!香蕉是完美的零食。它们不仅香甜可口，而且很容易携带，所以你可以带他们去任何地方。重要的是，香蕉提供了人体需要的不同的东西。可知本段主要是讲人们为什么喜欢香蕉，故答案选A。

【9题详解】

理解排序题。根据文中对香蕉生长、生产、采摘的顺序描述首先是The plants can grow as high as 30 feet. When they reach their full height, flowers grow out from the stem. These flowers produce bananas.植物长到30英尺高，当它们最高时，花从茎上长出来，这些花生产香蕉；然后是After about three months, the bananas are ready to be picked.大约三个月后，香蕉就可以采摘了；最后是Farmers pick them when they’re green. That’s how they’re shipped to stores. They turn yellow along t he way and are ready to be sold.农民在绿色的时候采摘，这是他们被运送到商店的方式，它们一路变黄，准备被卖掉。可知，B选项符合题意，故答案选B。

【10题详解】

理解判断题。A. The banana plant is a kind of tree.香蕉是一种树；根据The banana plant, however, is considered a herb rather than a tree because it doesn’t have a strong, woody stem .可知，香蕉不是一种树，故A选项错误。B. Bananas like growing in hot and dry areas.香蕉喜欢生长在炎热和干燥地区；根据Bananas grow best in warm places that get lots of rain.可知，香蕉生长在温暖而且雨水充足的地方，故B选项错误。C. One bunch of bananas may weigh over 100 pounds.一串香蕉可能超过100磅；根据Each bunch of bananas has about 15 hands, and so a whole bunch may have as many as 200 bananas and can weigh more than 100 pounds.可知，C选项是正确的。D. The banana plant usually produces fruit once a year.香蕉植物通常每年结一次果；根据Two or three times each year, the plants produce fruit.可知这些植物每年结两三次果，故D选项错误。本题是问哪个选项是正确的，故答案选C。

【11题详解】

图示理解题。题干意为：根据柱状图，美国第二受欢迎的水果是什么？由柱状图中可以看出美国最受欢迎的水果是香蕉，其次是苹果，第三是橘子，最后是葡萄；所以美国第二受欢迎的水果是苹果，故答案选A。

【答案】12. A    13. C    14. A    15. D

【解析】

文章大意：本文主要讲述了中西方文化的差异，以及人们对美的表现的不同方式和认知的不断改变。

【12题详解】

细节理解题。根据The Internet has also made it easier for people to share different types of beauty since people are always posting pictures on social media. 互联网让人们更容易分享不同类型的美，因为人们总是在社交媒体上发布图片；以及With the help of the Internet, people are now able to easily borrow ideas from other cultures to help them stand out. 在互联网的帮助下，人们现在可以很容易地从其他文化中借鉴思想，帮助他们脱颖而出。可知是技术的进步和发展让人们更容易分享关于美的想法，故答案选A。

【13题详解】

细节理解题。根据In Kenya, it is a tradition among the Marci men and women to pierce and then make their ear lobes (耳垂) longer using ivory and wood or stones. …This is a common practice since longer ear lobes are seen as a sign of beauty.可知，我们可以了解到马赛人视长耳垂为美丽，故答案选C。

【14题详解】

词义猜测题。根据With the help of the Internet, people are now able to easily borrow ideas from other cultures to help them stand out.在互联网的帮助下，人们现在可以很容易地从其他文化中借鉴思想，帮助他们脱颖而出。联系上下文语境可知，前面说“人们现在可以很容易地从其他文化中借鉴思想”，这里是承接上文“帮助他们脱颖而出”，所以此处的“them”应指的是上文提到的“people”，故答案选A。

【15题详解】

主旨大意题。根据文中的句子The result is an ever-changing idea of what is considered beautiful.其结果是人们对美的看法不断变化，以及However, since we now live in a worldwide society, people’s views about beauty are always changing.然而，我们生活在一个世界性的社会中，人们对美的看法总是在改变，可知本文主要告诉我们人们对美的看法一直在改变，故答案选D。

【答案】16. F    17. D    18. E    19. A    20. B

【解析】

文章大意：短文讲述了创造一个良好的第一印象的五种方法：决定你想要呈现什么样的形象，微笑，关注你的肢体语言、身上的味道和穿衣打扮等。

【16题详解】

细节推理题。根据下文Before meeting someone, start thinking about the purpose of the meeting. Are you trying to impress them?在遇到某人之前，先想想见面的目的。你想给他们留下深刻印象吗？结合选项，可知F选项 Decide what image(形象) you want to present.决定你想要展现什么样的形象，符合题意，故答案选F。

【17题详解】

细节推理题。根据下文Smiling is the most important thing you can do when meeting someone new. It shows that you’re friendly and makes people around you feel more comfortable.微笑是你遇到新朋友时最重要的事情。这表明你很友好，让周围的人感觉更舒服。结合选项，可知D选项A smile goes a long way微笑虽小，作用很大，符合题意，故答案选D。

【18题详解】

细节推理题。根据下文Before you begin speaking, you will be judged on your body language.在你开始说话之前，你的肢体语言会被评判。结合选项，可知E选项Be careful about your body language注意你的肢体语言，符合题意，故答案选E。

【19题详解】

细节推理题。根据下文How you smell can influence people’s first impression of you. If you have a bad body smell, it will put people off.你的气味会影响人们的第一印象，如果你身上有异味，就会让人讨厌。结合选项，可知A选项Smell good闻起来气味好，符合题意，故答案选A。

【20题详解】

细节推理题。根据下文What you wear matters.你穿什么很重要。结合选项，可知B选项Dress to impress穿衣打扮，符合题意，故答案选B。

【答案】21. B    22. A    23. A    24. D    25. C    26. A    27. C    28. D    29. A    30. B    31. B    32. C    33. D    34. D    35. B

【解析】

文章大意：本文讲述了我和我的朋友们参加生存训练课的经历。

【21题详解】

句意：第一天真的很困难——有那么多要做的事情！考查形容词及语境的理解。A. disappointing令人失望的；B. difficult困难的；C. different不同的；D. boring无聊的。通过下文对第一天的描述，例如搭建帐篷、生火等，作者评论Putting up the tent was very hard.以及we were having trouble making the fire…，可知第一天是充满困难的，故答案选B。

【22题详解】

句意：我们被分成了几组，给了一个帐篷，一些食物，一张地图和一个指南针。考查名词及语境的理解。A. map地图；B. book书本；C. light灯；D. knife小刀。根据上文的描述可知是参加生存训练课，除了帐篷、食物、指南针之外，还需要地图，并且下文中也有提到map，故答案选A。

【23题详解】

句意：站在一条小河旁边，Fanny建议在附近的草地上露营。考查动词及语境的理解。A. suggested建议；B. finished完成；C. imagined想象；D. enjoyed享受。根据上文我们需要搭建帐篷，可知此处是Fanny建议在草地上露营，故答案选A。

【24题详解】

句意：最后，我们找到了一个更高的区域。考查形容词及语境的理解。A. nearer更近；B. lower更低；C. bigger更大；D. higher更高。根据上文Mr. Lee指出，如果下雨，我们建在草地上的帐篷会被淹掉，因为水往地处走，所以我们应建在更高的地方，故答案选D。

【25题详解】

句意：搭建帐篷非常困难，幸运的是李老师帮助了我们很多。考查副词及语境的理解。A. Surprisingly惊人地；B. Suddenly突然；C. Luckily幸运地；D. Usually通常。根据前面Putting up the tent was very hard. 搭建帐篷非常困难，以及后面Mr. Lee helped us a lot. 李老师帮助了我们很多，所以我们表示很幸运，故答案选C。

【26题详解】

句意：当我们搭好帐篷的时候，每个人都很饿。考查代词及语境的理解。A. everyone每个人；B. anyone任何人；C. someone某人；D. no one没有人。根据下文Peter说：“如果我们带了零食，就不会在这里挨饿了。”以及后面start a fire to cook生火做饭，说明每个人都很饿，故答案选A。

【27题详解】

句意：我们告诉他停止抱怨，而是来帮我们生火做饭。考查动词及语境的理解。A. start开始；B. mind介意；C. stop停止；D. continue继续。根据下文让他来帮助我们生火做饭，可知是让他停止抱怨，故答案选C。

【28题详解】

句意：我们告诉他停止抱怨，而是来帮我们生火做饭。考查副词及语境的理解。A. yet然而；B. too也；C. again再一次；D. instead代替，而是。由句意可知是我们告诉Peter不要抱怨，而是来帮我们生火做饭，可知D选项符合题意，故答案选D。

【29题详解】

句意：意识到我们生火有困难，他终于帮忙了。考查动词短语及语境的理解。A. helped out协助；B. gave out发表、用完；C. worked out解决、制定；D. started out开始，着手。根据上文可判断，意识到我们生火有困难时，他终于来帮忙了，故答案选A。

【30题详解】

句意：Peter出去看发生了什么事。考查动名词及语境的理解。A. developing发展；B. happening发生；C. beginning开始；D. following跟随。根据上文我们被奇怪的声音吵醒，所以应该是Peter出去看发生了什么事，故答案选B。

【31题详解】

句意：李老师说：“这都是因为你们昨晚没有把食物放好。”考查动词短语及语境的理解。A. throw off摆脱；B. put away放好、储存；C. eat up吃光；D. sell out卖完。根据上文说食物都被牛吃了，可知李老师是说“因为你们昨晚没有把食物放好”，故答案选B。

【32题详解】

句意：由于担心李老师生我们的气，我们下一个任务试图非常努力。考查名词及语境的理解。A. plan计划；B. lesson课程；C. task任务；D. problem问题。根据下文用地图和指南针找到一个秘密地点，可知这是一项任务，故答案选C。

【33题详解】

句意：我们比其他小组先到达了地点。考查连词及语境的理解。A. till直到…才；B. after在…之后；C. when当…时候；D. before在…之前。根据下文我们感到自豪，再结合本句的句意可知是我们先于其他小组之前到达了地点，故答案选D。

【34题详解】

句意：我们都为自己感到非常自豪。考查代词及语境的理解。A. him他；B. them他们；C. you你、你们；D. ourselves我们自己。由题干可知此处应填反身代词；根据空格所在的句子的主语是we，所以应用ourselves；be proud of oneself为某人感到自豪，故答案选D。

【35题详解】

句意：生存训练课程是一次伟大的经历。考查名词及语境的理解。A. example例子；B. experience经历；C. activity活动；D. competition竞赛。本文通篇都在描述自己和朋友生存训练发生的具体事件，是自己的亲身经历，所以B选项符合题意，故答案选B。

【答案】

36. probably
37. saw
38. from/to/than
39. were invented
40. the
41. useful
42. that/which
43. to imagine
44. stories
45. or

【解析】

文章大意：本文讲述了书的由来和发展历史。

【36题详解】

句意：首先，来说一下写作的由来，大概在5500年以前。由题干可知“about 5, 500 years ago”是句子的时间状语，所以空格处应填副词，与probable所对应的副词形式为probably，故答案填probably。

【37题详解】

句意：他们能够与他们从未见过的人交流，并与子孙后代们分享他们的知识。由题干可知空格处是定语从句的谓语动词，根据主句中的could可判断从句是时态用一般过去时，提示词see的过去式为saw，故答案填saw。

【38题详解】

句意：后来，希腊人因他们的文学和科学而著名，但是他们的“书籍”和现在的书籍大不相同。由题干可知本句考查固定搭配different from/to/than“不同于…”，故答案填from/to/than。

【39题详解】

句意：大约2000之前，有很多书页的书被发明了。分析题干可知书和发明之间是被动关系，时态为一般过去时，books为复数，所以系动词be用were，故答案填were invented。

【40题详解】

句意：书页由兽皮制作的那种现象在13世纪发生了变化。根据句意“在十三世纪”，in the xxth century表示“在第几世纪”，序数词前面要用定冠词the，故答案填the。

【41题详解】

句意：当欧洲人了解到中国一个非常有用的发明“纸”的时候。空格后面的invention为名词，意思是“发明”，要用形容词来修饰，根据句意可知此处是“有用的”，英文表达是useful，故答案填useful。

【42题详解】

句意：更多的人能买得起通过印刷机生产的书。本题考查定语从句，分析题干可知先行词是物：the books，所以关系词用that或者which，故答案填that/which。

【43题详解】

句意：现在很难想象一个没有书的世界。分析题干可知本句考查句型It is difficult to do sth.“做某事是困难的”， It是形式主语，句子真正的主语是后面的动词不定式，故答案填to imagine。

【44题详解】

句意：每年都有更多的故事以电子书的形式出现在屏幕上被阅读并被购买。story是可数名词，more是many的比较级，所以此处用story的复数形式stories，故答案填stories。

【45题详解】

句意：将来会有人翻开传统书籍的书页吗？或者书籍，像卷轴一样，会很快消失吗？空格处是连接两个句子，而且前后两句话表示的是两种假设，所以此处应填表示选择的连词“或者”，英文表达是“or”，故答案填or。

点睛：本题为短文填空，首先要快速浏览全文，理解短文的大致意思，再精读短文注意所填的词在句中的词性、时态等等。然后根据句意、上下文联系、语境及所给出的单词提示填上合适的词语。如，第2小题，根据主句中的could可判断从句是时态用一般过去时，提示词see的过去式为saw，故答案填saw。第7小题，分析题干可知考查定语从句，先行词是物：the books，所以关系词用that或者which，故答案填that/which。

46. video/videos
47. lay
48. crowded
49. Certainly
50. forgotten
51. patient
52. corners
53. twelfth
54. medal
55. receive

【解析】

【46题详解】

句意：昨晚我的朋友过来看我录制的足球比赛的录像。根据前面的定冠词the可判断空格处填入名词形式，由句意和首字母提示可知应填“录像、视频”，因为录像可能是一个，也可能是很多个，所以用单、复数均可，故答案填video/videos。

【47题详解】

句意：漫长的一天之后，汤姆躺在床上睡着了。由句意和首字母提示可知此处应填“躺”，英文表达是lie；根据句中的went可判断整个句子的时态是一般过去时，lie当“躺”的意思讲时过去式和过去分词是不规则变化：lie-lay-lain；故答案填lay。

【48题详解】

句意：火车上挤满了乘客，所以我们只好站着。由句意可知本题考查固定词组be crowded with“挤满”，指人多，重在表现一种拥挤的状态，故答案填crowded。

【49题详解】

句意：——你认为应该给教育拨更多的钱吗？——当然，我非常同意。根据后面的I couldn’t agree more.“我非常同意”，可知此处是强调对上文所说的毫无疑问和确信，意为“当然”，英文表达是certainly，因其位于句首，所以第一个字母大写，故答案填Certainly。

【50题详解】

句意：对不起，我忘了你的电话号码。你能再告诉我一遍吗？根据前面的I’ve可判断此处时态是现在完成时，结构为have done。由句意可知此处应是“忘记”forget，其过去分词是不规则变化为forgotten，故答案填forgotten。

【51题详解】

句意：要耐心一点，这是需要花时间的。每天阅读一些你喜欢的东西，你就会变得更好。由题干可知本句为祈使句，be动词后加形容词，结合句意，可知此处是“要耐心一点”，“有耐心的”英文表达是patient，故答案填patient。

【52题详解】

句意：正方形有四条边和四个角。and连接两个结构相同的短语，four是数词，后面跟可数名词复数，结合常识可知“正方形有四条边和四个角”，“角”英文表达是corner，其复数形式直接在后面加“s”，故答案填corners。

【53题详解】

句意：十二月是一年中的第十二个月，也是最后一个月。根据句意可知此处应填序数词“第十二”，英文表达是twelfth，故答案填twelfth。

【54题详解】

句意：中国女排在2016年的里约热内卢奥运会上获得了金牌。根据前面的a gold可知此处应填一个名词，结合句意可知这里应是“奖牌”的意思，英文表达是medal，前面有不定冠词a，所以用单数形式，故答案填medal。

【55题详解】

句意：你来我们村时将受到热烈欢迎。根据前面的will可知此处应填动词原形，由句意可知是“受到热烈欢迎”，英文表达是receive a warm welcome，故答案填receive。

点睛：做这类题型，首先要粗读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性；最后按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第2小题，由句意和首字母提示可知此处应填“躺” lie；根据went可知句子的时态是一般过去时，lie当“躺”的意思讲时过去式是lay；故答案填lay。第8小题，根据句意可知此处应填序数词“第十二”，英文表达是twelfth，故答案填twelfth。

【答案】Dear Mr. smith,

Thank you so much for your reply. I stayed in your hotel on July 6, in Room 106, and I remember having left my new black wallet on the table. My ID card, two credit cards, as well as a 100-dollar bill, are in my wallet. Would you be kind enough to send me the wallet to No. I Renmin Road, Binhai, China by mail if you find it? Please call me on my phone number 1361234567 if needed.

Thanks again. (80词)

Yours,

Li Ping

【解析】

本文是书信类文章，要求根据已有的邮件写一封回信，信的开头和结尾已经给出。因为要求是根据邮件进行回复，所以考生需要对来信的内容很好的审核，每个问题都需要回复。作文结构为：感谢回复-清晰回答相关问题-提出归还请求-再次感谢。

写作时一定要注意信件的格式，行文要连贯，表达要清楚；同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；注意不要犯语法、句法以及搭配性错误；要使用自己有把握的句式、单词，词汇、句式要丰富多样，避免句式单一。最后检查所用时态、人称是否符合要求；检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误等。