2018年11月浙江高考英语试卷答案与解析

2018年11月浙江高考英语真题试卷

绝密★启用前

2018年下半年普通高等学校招生全国统一考试

英   语

姓名_______________                    准考证号_____________________

本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页，选择题部分1至9页，非选择题部分10至12页。满分150分，考试时间120分钟。

考生注意：

1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分

第一部分 听力(共两节，满分30分)

【听力答案】1. CABCAB    6. BAACC    11. ACBCA    16. BABCB

第二部分 阅读理解(共两节，满分35分)

第一节(共10小题；每小题25分，满分25分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。

A

【答案】21.C   22.B   23.A

【解析】【文章大意】文章主要介绍了伦敦的出租车司机，介绍了他们为什么被叫做Cockney，以及他们的特点及如何才能做伦敦的出租车司机。

21. From what can we tell that someone is a Cockney?

A. Their interest.   B. Their manners.  C. Their speech.  D. Their appearance.

【答案】C  细节判断题

【解析】从第二段的第三句话的末尾“they speak their own special dialect of English”与选项中的speech意思相符.

22.What does the author suggest by mentioning “ Aunty Nellie” in paragraph 2?

A. Passengers are full of curiosity.

B. Cabbies’ topics are wide-ranging.

C. Aunty Nellie is popular in London.

D. Londoners are friendly to each other.

【答案】B  推理判断题

【解析】从“you may have a discussion about the government and its leaders or a friendly talk about the driver’s Aunty Nellie”可知道司机可以和你讨论的东西很多，及话题很广。

23.What is the purpose of “ The Knowledge” ?

A. To qualify one to drive a taxi.

B. To assess one’s driving skills.

C. To test drivers’ ability to write.

D. To check taxi drivers’ memory.

【答案】 A 推理判断题

【解析】从最后一段the exam is called “the knowledge” it is a written test, and in it drivers are asked the shortest way from one place to another. They must……..one-way street! 可以看出来，伦敦的司机必须要知道很多知识，不仅仅是开车的技巧。

B

【参考答案】24.D   25.A   26.B

【解析】【文章大意】文章主要介绍了美国孩子在内战之前存在城市和农村两个不同的学习日历表，后面在1840之后教育的先驱者进行了改革，将两种日历结合，让学生有更多的休息时间。但同时不同的人对此有不同的观点。

24.What did the rural school calendar before the Civil War allow children to do?

A. Enjoy a summer vacation.

B. Take a break each quarter.

C. Have 48 weeks of study a year.

D. Assist their parents with farm work.

【答案】D  细节理解题

【解析】 D选项与第一段中的“Rual schooling was divided into summer and….., leaving kids free to help with the farm work in the spring planting ad fall harvest seasons”意思意思相符合。

25.What did the educational reformers do in the 1840s?

A. They introduced summer vacation.

B. They shortened rural school terms.

C. They promoted the study of farming.

D.They advocated higher pay for teachers.

【答案】A细节理解他

【解析】从文中第二段可以看出正式由于教育学家的改革出现了summer vacation，从summer appeared as the obvious time for a break, 也可以看出。

26.Why are some people unhappy about the modern U.S. school year?

A. It pushes the teachers too hard.  B. It reduces the quality of education.

C. It ignores science instruction.    D. It includes no time for internships.

【答案】 B 推理判断题

【解析】从最后一段中的“some experts say its pleasant but lazy summer break,…..graduation rates of U.S. high schoolers ranked well below average in two international education reports published in 2007.”可以看出。

C

【参考答案】27.C    28.D    29.B    30.A

【解析】【文章大意】本文主要讲述了作者关于夏天读书的一些所感所思。作者在每个夏天都会阅读经典书籍，并且时常看的书恰好和当时旅途背景一致，但是今年夏天作者对于读什么经典感到很迷茫。

27.What can we infer about the author from the first paragraph？

A.He has a cottage in New England.      B.He shows talents for literature.

C.He enjoys reading when traveling.     D.He admires a lot of great writers.

【答案】C  推理判断题

【解析】第一段中作者声称“the pairings of books and settings have been purely accidental”，并提到了三本书和三段旅途，因此可推出作者在旅途中喜欢读书，并且旅途背景和读的书常常很搭。文中没有提到作者在New England 拥有一个cottage，选项A排除；选项B和选项D都属于过度推断。

28.What do the underlined words”get bogged down”in paragraph 2 mean？

A.Get confused   B.Be carried away   C.Be interrupted   D.Make no progress

【答案】D   词义猜测题

【解析】作者在第二段声称“this summer I find myself at a loss”，不想看巴尔扎克或《项狄传》，对《战争与和平》也是兴趣平平，常常看了一些就“set it aside for a while”，因此答案为D

29.Why does the author say reading his favorite books feels like cheating？

A.He finishes them quickly      B.He should read something serious.

C.He barely understands them.   D.He has read them many times before.

【答案】B  推理判断题

【解析】根据文章第一句“I start every summer with the best of intentions:to attack one big book from the past，a classic that I was supposed to have read when young and ambitious.”可知，作者想要自己读的是经典书；从第二段可知，作者这个夏天之所以很迷茫是因为没有找到合适又感兴趣的经典书，然而自己爱看的书又是“too exciting and too much fun to properly belong in serious literature”，因此答案为B。

30.What can be a suitable title for the text？

A.The Books of Summer

B.My Summer Holidays

C.To Read or Not to Read

D.It’s Never Too Late to Read

【答案】A   主旨大意题

【解析】整篇文章都在讲述作者关于夏天读书的一些所思所想，“summer”和“reading”都应为关键词，因此只有选项A符合。

第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)

【参考答案】31.D    32.A   33.G    34.C    35.B

【解析】根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

【文章大意】本文主要讲述了在当代社会，发邮件表达感谢，用语音留言等行为都被视为浪费时间，尽管在以前，或在年纪大一些的人看来，这些行为是礼节的表现。作者也在文章最后提出：礼貌永远不要过时，但是一些浪费时间的交流方式可以淘汰。

【答案】31. D

【解析】在第一段中，作者提出有些人很粗鲁，他们“仅仅为了说句谢谢发邮件或短信”，“可以发短信却用语音留言”以及“问别人网上能轻易搜到的事实”，并且根据下文克制，原因是作者认为这些都是繁文缛节，故选择D。

【答案】32. A

【解析】第三段中作者说明了“thank-you note”是浪费时间，且本空后整段都在解释“voice mail”浪费时间，因此可得出三、四段都是“But many social norms just don’t make sense to people drowning in digital communication.”

【答案】33. G

【解析】第五段中作者提出“科技改变行为”，并且以贝尔发明电话为例，只有选项G符合上下文。

【答案】 34.C

【解析】本空前提到智能手机的出现让很多问题都能通过手机解答，而后文说到“当你回答问题时，他们会发邮件说感谢”，因此可知“they”指的是那些依然会问这些问题而不自己用手机查的人，故选择C。

【答案】35. B

【解析】本空前提到不同的人会有不同的标准，处理的关键在于考虑对方是什么人。有些人觉得“thank-you note”很好，有些人不这么认为，B选项中的others与上文的some people相对应。

第三部分 语言运用(共两节，满分45分)

第一节(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

【参考答案】36-40  DACBD       41-45  ADABC    46-50  ADBCA    51-55  BDCBC

【解析】

本文是一篇记叙文，主要内容是在科学课上，一位学生的手指被卡在试管里了。试了几次都不奏效后作者安排他去找秘书帮忙。随后作者讲述了自己膝盖被卡住的经历。

题号	答案	考查点	解析
36	D	动词辨析	根据下文get whiter and whiter可知这个学生手指变得越来越白，continued符合语境
37	A	形容词辨析	学生手指卡在试管里，作者建议学生转动试管，说明面对这一突发状况，作者比较冷静，所以选calm
38	C	动词辨析	下文soap and water. Still stuck.得知这个学生尝试用肥皂和冷水，tried表示“尝试；试做”
39	B	名词辨析	根据第三段第一句To get the students back in order可知教室吵闹起来，chaos吵闹喧哗
40	D	动词辨析	根据下文“A few minutes later, the young man came back”得知作者让学生去秘书那里，sent “安排去…”符合
41	A	动词辨析	根据空白处后面three kids of her own可知raising养育/抚养
42	D	形容词辨析	根据上句who was a miracle worker知晓作者相信秘书一定有办法，所以时对她有信心confident
43	A	动词辨析	根据my own story以及第四段hearing my story可知作者分享自己的故事
44	B	名词辨析	根据下文thrust my knee between rails和my knee was stuck可知是膝盖
45	C	动词辨析	根据Same kind of curiosity和how far I could thrust my knee between the rails推断作者是好奇，想知道到底能把膝盖塞进护栏多远，所以选wondering
46	A	动词辨析	作者想把膝盖塞进护栏，应该是一点点推进pushing符合语境
47	D	动词辨析	膝盖卡在护栏里出不来，膝盖经过长时间挤压应该是红肿起来，swelling“肿胀”
48	B	名词辨析	作者这个经历发生在很受欢迎的拉斯维加斯旅店里，所以应该是很多陌生人目睹了这个过程
49	C	名词辨析	根据many students followed with their own…heads, arms, fingers stuck in place可知讲述自己被卡的故事
50	A	动词辨析	空格前面的they指代heads, arms, fingers,这些部位本来不应该在被卡住的地方，选be，因为主语是身体部位，不能选stay
51	B	动词辨析	根据lovely shade of pink可知手指恢复粉色，returning to 恢复到…符合
52	D	动词词组	这个学生手指在科学课上被试管卡住，而且只有12岁，作者不能生他的气。A与…相处 B摆脱/去除 C习惯于 D生某人的气 选D
53	C	名词辨析	根据文章最后一句作者被卡住时50岁，而且好多陌生人目睹，应该是尴尬的，not without并非没有…
54	B	名词辨析	这个学生才12岁，作者被卡住50岁，经过对比可知选youth.作者认为膝盖被卡住的借口不能是因为年轻，都50岁了，而是愚蠢导致的
55	C	介词短语	作者强调的是愚蠢导致的结果，特别提到发生在50岁C毕竟，终归符合，A最后 B 总共 D无论如何

 

非选择题部分

注意：将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。

第三部分 语言运用(共两节，满分45分)

第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)

【参考答案】

56. have been using/have used 由since可知用现在完成时或现在完成进行时
57. was 根据前后语境，再结合本句你喝的第一杯可乐是存在于过去的动作，用一般过去时
58. Recently 考察时间副词作状语，形容词变副词加后缀-ly
59. or 此处指一杯或两杯咖啡，用or连接
60. in  in the late afternoon固搭
61. them 动词宾语用宾格
62. called problem和call表被动关系，called做定语
63. that 该句是主从复合句，it形式主语，that真正主语
64. women 后半句中人称代词they可知填复数
65. to have  be likely to do sth.为固定结构，意为“可能做某事”

第四部分 写作(共两节，满分40分)

第一节 应用文写作(满分15分)

【解析 】

本次高考应用文为常考题材—求助信。话题也是平时练过的寻物启事类—钱包遗失，比起其他应用文体求助信，学生练的较少，不少学生觉得手生，况且高考中想拿高分还得进行一定内容的扩展，配合使用高级句式和丰富的语法语法结构。以下是具体内容分析：

【文章开头段】

自我介绍+求助目的

1.开门见山交代 求助者姓名，目的。

自我介绍。

由于我们在考场上的身份几乎每年都是李华，李华的个人情况是可以由自己设定。如：I am Li Hua, a 17-year-old boy ……/ I am Li Hua, who …

写信目的。

最常见书信/ 电邮的“写信目的”的最佳表述：

Now, I am writing to ask you for help / to do me a favor.

【正文部分】

描述具体需要帮助的事项：

Hopefully you would be so kind as to give me some suggestions / help on the following problems. To begin with, … (指困难一丢钱包), （机票信息） （联系方式）. Finally, …  …

常用句型：

① I have trouble in doing sth.

② I find it extremely hard for me to do sth.

③ Doing sth. is another terrible headache for me.

【结尾部分】

Looking forward to your reply at your earliest convenience.

【最后温馨提示]  署名别忘】

【写作范文】

Dear Sir or Madam,

I’m Li Hua, an exchange student from China. I took FL753 to London on November 2, 2018, and the moment I stepped off the plane I found my purse gone. It must have been left on the flight. It is a blue leather purse with over $1000, my ID card and my passport in it.

If you find any clue, please phone my host family at 123456789 or email me at [email protected]. I would greatly appreciate your timely help.

第二节 概要写作(满分25分)

【写作思路】

概要写作，就是对所读过的文章简要概括，写出文章的中心大意，也可称之为摘要。写概要时，学生要是把文章的具体信息用一些具有概括功能的词和句表述出来，既不是抄袭文章的原句，也不是把细节性信息作为中心，而是要通过对文章中的单词、词组和句子进行合理转换，对文章的具体信息进行概括，再用合适的语言表述出来。

这一题型主要考查学生对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力，同时考查学生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。因此，概要写作是基于阅读理解和书面表达，是二者的有机结合体，是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。

【核心内容】  

本文是一篇议论文，全文共分为4段。第一段主要讲申请大学之前参观所申请学校是非常有必要的；第二段主要讲如果申请学校就在当地，一定是要提前参观的；第三段主要讲如果申请之前没法亲自到访，至少在录取通知书到达之前参观所选学校以避开不与自己匹配的学校。第四段主要讲网上大学博览会也是一种了解大学，从而作出明智选择的有效工具。

【可能用到的词汇与句型】

necessary, beneficial, effective tool, a short distance, have got to ,without any hesitation,  it is necessary for sb. to do sth. , there is no chance to have a visit, be expected to do sth. , in order to , avoid, an online college fair, a wise decision

【概要写作范文】

To decide wisely which colleges to attend, you are advised to pay a visit to colleges before you apply, especially the ones you live close to. At least you should visit the schools you want to go to. If you can’t go and check it out for lack of time and money, visit the online college fairs at CollegeWeekLive, where you can get necessary information.